Offene Lernstrukturen

18. April 2022 Mehr

Beim neuen Anbau der IGS Augustfehn im niedersächsischen Apen wurden innovative Schularchitektur und zeitgemäße Pädagogik vereint: anstelle einer starren Trennung in Flure und Klassenräume setzt das moderne Konzept auf differenzierte Lernlandschaften.

 

IGS Augustfehn

 

Der Grundgedanke des Architekten-Teams war es, eine offene „Clusterstruktur“ zu schaffen, in der einzelne Einheiten zu einem größeren Bereich zusammengefasst sind. Darauf basierend entstand mit einer Nutzfläche von 2.350 m² ein zweigeschossiger Anbau mit Klassen- und Fachräumen, Lehrerbereiche sowie eine Cafeteria mit Lehrküche.

 

 

Für Transparenz und Variabilität setzten die Architekten auf die mobilen Trennwandsysteme ­Variflex und Variflex Glass von Dorma Hüppe, die eine schnelle und flexible Anpassung an differenzierte Lernformen ermöglichen. Dabei ergänzen sich die blickdichten Wandelemente perfekt mit den Glaselementen und sorgen für eine freundliche Raumgestaltung. Durch die Zusammenschaltung von (Klassen-)Räumen werden Flächen geschaffen, auf denen vielfältige Unterrichtsformen praktiziert werden können.

 

 

Die blickdichten Variflex Elemente sind in Apen mit akustisch wirksamen Oberflächen ausgestattet. Die Variflex Akustik sorgt hier für eine gute Schall­absorption und verbessert die Sprech- und Hörbedingungen. Mit ihren präzisen Lochbildern und eleganten Oberflächen tragen sie auch optisch zur Wohlfühlatmosphäre im Raum bei.

 

DORMA Hüppe Austria GmbH
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